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當次活動內容—覺察自身與自然韻律的關係、正向觀點、多方位思考
5/7 早上, 孩子們來到了貓的天堂 – 侯硐, 鈺芳老師給孩子們的功課-- 貓事紀錄表:

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五寮尖.jpg 五寮尖的岩壁頂, 看到照片, 真是讓懼高的我腳底發麻...

4/10 蕙慈體驗自然課程, 到了北縣三險之最 --三峽。 五寮尖。遲遲未寫這篇的原因是, 這天, 跟著輪值的ㄧ位家長, 在協助孩子攀爬岩壁時, 重心偏了加上抓的樹根斷了, 發生了墜落意外, 造成背脊挫傷; 幸運的是, 馬爸爸墜落於泥地上, 而非可能造成更嚴重傷害的岩石地。

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4/10 五寮尖的體驗自然課, 希望孩子寫出三句好話 -- 能讓心情由不好變好; 花了兩天的時間, 與蕙慈聊, 當她心情不好時, 最希望旁人對她說的話.


我們回到露營時的情境 -- 語是她最好的朋友, 當她知道第四天的假期成人有著各自的家庭活動, 無法讓她們繼續相處時,她是既傷心又有點生氣 (當時堂妹曾對我說: 每個孩子處理離別的情緒真是大不同啊~ 有的是一點感傷而已,有的是生氣); 當時, 我沒多說什麼, 因為了解女兒的個性, 因此我讓她ㄧ個人靜ㄧ靜, 我知道, 她可以調整好自己的情緒, 只是需要ㄧ些時間!

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懷著忐忑的心情, 讓爸比陪同蕙慈參加第一次在體驗自然團隊的過夜活動。

 

孩子常在寒暑假參加過夜的營隊, 對孩子, 我只掛心天氣的影響 (野外風很大, 我第一次參加課程時未戴帽子, 回來後頭痛了一天), 比較多的擔心是對於未參與過課程的爸比的「身心狀態」... (出發當日, 在等待苡寧下課的安靜空檔中,才好笑的發現自己這個--心的罣礙!) 

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這些菜, 可都是 15 個孩子, 從洗菜/揀/切/煮一手協力完成的喔!


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2/16 台大校園, 櫻花樹下尋找春天的感覺


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