close
假日, 兩天偷懶沒練功
身體發出了抗議的不悅
即便如此, 自己仍舊因為身為女人的不適, 不願爬起床練功 (人的惰性, 從此可知....)
週日晚上, 忘了為了什麼事, 心情沒由來的煩躁
進房間, 將房門鎖上
拍打全身幾下, 就意志渙散的再躺回床上
暗暗的房間裡, 在床上, 大大的伸展四肢
感覺到了自己眉頭的緊縮...
感受到了身體的酸痛與緊繃....
慢慢....一點一點放空腦袋....
讓自己在躺著的狀態下, 進入靜心...
以前, 這樣的放鬆, 沒法紓解自己的腦
仍舊: 頭腦想頭腦的, 「知道」自己該放鬆卻無法放鬆....
然後情緒會依然延續
看見自己的緊繃後, 當下, 放鬆自己的身體, 心也慢慢放開了....
突然房門被大力的敲著...
安靜的時間, 還不到10 分鐘.... ^"^
開了門, 蕙慈站在門口...
心裡小小嘆了口氣...
孩子進房, 自己再度躺回床上不作聲
孩子爬上床, 問我: 「媽咪, 房間為什麼要黑黑的? 」
頭悶在被裡的我回答: 「因為我現在心情不好, 想要安靜一下, 所以讓房間黑黑的 」
(常告訴孩子: 我喜歡房間黑黑的, 因為可以安安靜靜, 和自己說話!)
抬起頭看見一臉渴望和我親近的孩子...
張開雙臂
孩子開心的爬到我身邊
擁孩子入懷, 閒聊孩子最近在學校的狀況
孩子告訴我她不喜歡C 老師
雖然說不出真正的原因,
但我知道, C 老師是個心有太多制約的年輕老師....
(週五早上, 孩子入園, 老師堅持要孩子將穿反的鞋子換過來, 才准她入園,
我沒有出聲, 只是看著孩子的反應與老師的對應)
再問孩子不喜歡 C 老師的原因, 孩子給了我許多啼笑皆非的答案... 呵呵....
答案已經不重要, 重要的是當下那一刻
與孩子在黑黑的房間
心是貼在一起的
沒有妹妹的干擾~ 哈哈...
自己的情緒, 不再那麼焦躁,
感覺平和的能量湧入心中
也能再走出房間繼續忙孩子的事
以前的我, 在家庭與人際互動裡,
渴望擁有自我的時間 (只有自己一個人)
現在的我, 學習著在每一個「當下」
轉換心情
放鬆
在每一個覺的煩躁的時刻
當下, 心, 就有了無窮的能量....
而這, 應就是師父所說, 修心與修行 的基礎
學習
在每一個當下, 放鬆與轉換
身體發出了抗議的不悅
即便如此, 自己仍舊因為身為女人的不適, 不願爬起床練功 (人的惰性, 從此可知....)
週日晚上, 忘了為了什麼事, 心情沒由來的煩躁
進房間, 將房門鎖上
拍打全身幾下, 就意志渙散的再躺回床上
暗暗的房間裡, 在床上, 大大的伸展四肢
感覺到了自己眉頭的緊縮...
感受到了身體的酸痛與緊繃....
慢慢....一點一點放空腦袋....
讓自己在躺著的狀態下, 進入靜心...
以前, 這樣的放鬆, 沒法紓解自己的腦
仍舊: 頭腦想頭腦的, 「知道」自己該放鬆卻無法放鬆....
然後情緒會依然延續
看見自己的緊繃後, 當下, 放鬆自己的身體, 心也慢慢放開了....
突然房門被大力的敲著...
安靜的時間, 還不到10 分鐘.... ^"^
開了門, 蕙慈站在門口...
心裡小小嘆了口氣...
孩子進房, 自己再度躺回床上不作聲
孩子爬上床, 問我: 「媽咪, 房間為什麼要黑黑的? 」
頭悶在被裡的我回答: 「因為我現在心情不好, 想要安靜一下, 所以讓房間黑黑的 」
(常告訴孩子: 我喜歡房間黑黑的, 因為可以安安靜靜, 和自己說話!)
抬起頭看見一臉渴望和我親近的孩子...
張開雙臂
孩子開心的爬到我身邊
擁孩子入懷, 閒聊孩子最近在學校的狀況
孩子告訴我她不喜歡C 老師
雖然說不出真正的原因,
但我知道, C 老師是個心有太多制約的年輕老師....
(週五早上, 孩子入園, 老師堅持要孩子將穿反的鞋子換過來, 才准她入園,
我沒有出聲, 只是看著孩子的反應與老師的對應)
再問孩子不喜歡 C 老師的原因, 孩子給了我許多啼笑皆非的答案... 呵呵....
答案已經不重要, 重要的是當下那一刻
與孩子在黑黑的房間
心是貼在一起的
沒有妹妹的干擾~ 哈哈...
自己的情緒, 不再那麼焦躁,
感覺平和的能量湧入心中
也能再走出房間繼續忙孩子的事
以前的我, 在家庭與人際互動裡,
渴望擁有自我的時間 (只有自己一個人)
現在的我, 學習著在每一個「當下」
轉換心情
放鬆
在每一個覺的煩躁的時刻
當下, 心, 就有了無窮的能量....
而這, 應就是師父所說, 修心與修行 的基礎
學習
在每一個當下, 放鬆與轉換
全站熱搜
留言列表