Jasmine 真愛的旅程

蕙慈對於喜歡的人的表達方式, 一直是很直接的。

對孩子來說, 雖然上了幼稚園後, 開始知道 『男女有別』, 這認知卻僅止於『生理知識上』的了解,
孩子很少告訴我, 她特別喜歡哪個小男生 (幾乎每次提起的, 都是學校年紀比較小的可愛小弟弟, 呵呵)。

但對於叔叔伯伯級的, 只要是她喜歡的, 她常主動的去擁抱對方, 來表達她對對方的喜愛之意....

我們不曾告訴孩子不可以抱其他人, 只請她要學會觀察對方是否覺得自在 (許多人對於孩子突如其來的擁抱,
會覺不知如何是好; 在會館, 擁抱是我們表達彼此關愛之意的自然方式, 因此, 孩子們自小就是在
『非常多擁抱』的環境中成長的) 。

留意過, 蕙慈擁抱的對象, 大多有著共通的特質 – 性情較溫和。

孩子能很敏感銳的察覺到, 成人的脾氣與個性, 因此觀察孩子那無意識間做出的選擇, 就顯的有趣 --
那天, 到 Abby 家烤肉, 蕙慈對於大海叔叔就很喜愛, 還偷偷告訴我, 她很喜歡 Uncle! (烤肉的時候,
還主動跑去抱他; 因為忙著寧的事, 沒留意大海的表情 ^^)

這次參加人本營, 孩子示好的對象, 意外的, 不再是其他爸爸們, 而是桂英的兒子, 第一次擔任小活動員的王為,
一位剛高中畢業, 考完大學的自信男孩!

這次親子營, 因緣際會, 最後一天, 王為現身說法, 說明一個人本理念下長大的孩子, 獨立思考的判斷能力是怎麼產生的,
他是如何成長的? 過程相當精采!

這個男孩, 一點也無懼我們這些大他 20 多歲的『成人』; 對他來說, 我們只是年長些, 彼此所處的地位, 卻是相等的!

男孩言談中顯露的『內在』溫和自信, 我很少在目前台灣教育體制下成長的年少年身上感受到!! (會館的青少年,
多了些修行者的內斂氣質, 與用西方教育理念--自主學習成長的自信, 在氣質上仍有些許的不同! )

男孩用他自己成長的經驗, 對我們侃侃而談該怎麼樣教育、對待孩子!

甚至還當眾反駁桂英--- 獨立判斷的思考能力是他自己發展出來的, 可不是母親所給予的! 呵呵!
(桂英課後與我們閒聊, 她認為王為尚年輕, 在思考上, 目前只能看到自己, 他還不了解, 獨立思考能力的養成,
其實不全是他自己天然生成的, 而是來自父母親的涵容與引導才有可能真正茁壯的)

年輕, 僅 17 歲的王為, 訴說著他的許多獨到見解 – 真正的道德源自惻隱之心的養成 (亦即同理心)
他並舉公民課中老師告知, 心理學者曾做過一份研究,發現 12 歲前, 全世界道德感最強的是中國 (泛指東方教育體系下的孩子),
但越長, 西方人的道德感漸遠超過東方人! 這說明: 東方教育習於用傳統美德規範、告誡孩子, 所以東方孩子在年幼時,
都有很強的 「道德規範」-- 這不行做, 那不對! (input, then output , 如同電腦一樣)

但隨著年紀漸長, 孩子開始發展自己的想法時, 『對抗』成為他們表達意見的方式, 成人慣常使用的制約與規範, 漸漸失去效用...,
孩子因未曾在成長過程中, 真正學習到因為能同理他人的心與感受, 而願意約束自己行為的『道德性自律』,
這也是為何, 東方成年人總無法「自發性守規矩」 的原因。

我很欣賞他的演講 (當然, 有些文字是我自己心有所感的延伸);

蕙慈呢, 在三天的活動中, 只要看到王為, 就會幾乎黏在他身邊, 還偷偷告訴我, 她很喜歡他!
甚至第三天還穿了一件大露背的洋裝, 靠黏在王為身邊.... (很像隻貓咪..... 喜歡在人的身邊磨蹭...>"< )

自己本怕蕙慈的直接與表達方式讓王為不好意思, 曾勸阻過孩子, 但當王為直接回覆我: 「沒關係!」 時,
自己知道, 我可以放下那些不必要的擔心了!

孩子很自在, 王為, 也很自在!

這就好了!

面對孩子的單純與表達, 能自在坦然與接受, 需要的是顆開放的心!

身為人母, 心中不禁讚嘆, 女兒, 真是好眼光! ^^

p.s. 我不了解青少年的心與感覺, 因此第二天晚上寫了封短信給王為, 一方面讚賞他,
另一方面也謝謝他願意接受女兒未隱藏的熱情表達與喜愛的擁抱。^^

王為讓我欣賞的是, 他是個非常清楚「自己」的少年, 很明確的知道他自己喜歡& 要什麼
與他不要什麼~
很多青少年, 依賴成人的決定習慣了, 連想念什麼科系, 都得問過爸媽....
這實在沒比以前進步多少... 畢竟, 我們是這樣成長的, 一旦成為父母, 很自然的就會成為我們父母的模樣,
認為我們的判斷與經驗, 好過孩子... 無意識裡, 就主導了孩子的人生與許多的決定...
然後通常孩子因為遠離了自己的心, 最後總容易產生很多的怨怒情緒...
結果, 成人與孩子都難受... 需再花更多時間重新調整彼此。